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升学e网通开创新教育模式 成为华南互联网教育标杆

发布日期:2019-07-18 08:38:45 | 编辑:it技术发展网| 阅读次数:

  假期,学生们学到了新的知识,不仅突破,也是巩固和提高弱了调整期的妆,如果引导得当,可以成为有效的学习时间。

  假期,无论是学生突破的新知识,又可以巩固和提高,使弱补差调整期,如果引导得当,可以成为一种有效的学习时间,但国家传统节日的学生经常需要监督的,那里工作,没有反馈,有结果,而不是过程中,学生应该是“积极的”,学习的好时机,结果为学生,教师的发展,家长不得不“被动”地接受现实。

  如何获得在假期学生做任何工作,准备迎接新学期?如何发挥教师教育功能的假期?如何既假期学习的过程控制,也能更好地实现评价的结果?广东省五华县高中,在今年夏天的地板上实施的唯一的,但有效的解决方案,学习假期。

  高中五华县五华县,广东省,是学校的标准,广东省,一个建成,五个中国县政府倾力打造的教育名片唯一一个全寄宿学校。学校占地248亩,现有教学班90,4500余名学生的区域。学校秉承“崇德赏雪臻心爱”的校训,坚持以教育理念,“以人为本,彰显和谐发展的特点”,“使每一个学生成功,让每一位教师反映价值”为办学目标,积极探索“高品质,有特色,现代化”的发展的教育模式。

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  今年夏天,为了培养学生的自主学习,提高学习效率的能力,丰富学生的假期学习资源,学校的老师和明塘教育的高中招生网上电子学习平台,网通,在大二实施的“互联网的创造性自主学习+“暑假的解决方案,真正做到学习计划休假,监督,有服务,反馈,我们一直在学校师生和家长的一致好评。

  学生假期学习的实际情况和需求,五华区高中学习使用电子网通平台,采取网上作业,网上自学,网上跟踪提醒,实时的反馈的形式在线学习,在学校信息技术老师成员,学生进一步教育电子网通三方监管的家长,学生可以自定进度,自行安排在任何时间,任何地点进入在线学习平台,最大限度地提高了学习时间,节假日平衡节假日。

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  完成一个阶段后,学生还收到通过e网通平台,为进一步的研究提供个人学习情况的报告和定制的解决方案,学生可能会查漏补缺,及时根据自己的学习和调整学习计划。与此同时,全班同学和全校数据分析的数据分析报告将实时同步到教师和学校相关负责人介绍,以帮助他们掌握学生的学习。

  在大力支持学校放假,让学生在自主学习中,通过e网通的研究,由教师和信息化委员会的监测和提醒的协助下,五华中学暑期独立研究取得了阶段性成果。

  今年高中假期学习解决方案五华区,还有一个亮点,就是看视频在线课程的学生后,需要将数据上传到相应的学习笔记背景,学习过程中可以实现控制,避免学生“假学习“,听忘记露面。

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  假期学习,创新五华区高中,不仅学生的学习方式,丰富学习资源,也培养学生的自主学习能力。?网通研究加强合作,利用互联网创新暑期工作,而且还教育信息化改革的又一创新学校。由于学校所说的那样,我们要积极探索新的入口,教育信息2。教育背景模式0,在“互联网+教育”的时代,经过不懈的努力,以更好地培养人才的全面发展!

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